網(wǎng)傳一小學(xué)生練習(xí)冊(cè)的填空題中，標(biāo)注的擬人化字母形態(tài)有性暗示嫌疑。那么，教輔含性暗示是真的嗎?盜版教輔處罰嚴(yán)重嗎?我們?cè)庥霰I版教輔怎么辦?一起來了解一下。

教輔含性暗示出版社：盜版已報(bào)警

8月31日，新疆烏魯木齊。網(wǎng)傳一小學(xué)生練習(xí)冊(cè)的填空題中，標(biāo)注的擬人化字母形態(tài)有性暗示嫌疑。在ABCDE五個(gè)大寫字母中，出現(xiàn)的人體造型藝術(shù)，不但有男女區(qū)分，還有明顯的性器官指向。根據(jù)封面顯示，該練習(xí)冊(cè)為“新疆文化出版社”出版。

對(duì)此，新疆文化出版社工作人員稱，出現(xiàn)問題的這個(gè)書不是我們出版的，屬于非法出版物，已經(jīng)把正版圖書的電子版調(diào)取出來核實(shí)過了，這本書和正版圖書內(nèi)容不一樣。目前，出版社已經(jīng)向自治區(qū)雙打辦報(bào)案，打算通過法律手段維權(quán)。

我們?cè)庥霰I版教輔怎么辦?

教輔教材被盜版很顯然是侵犯到了版權(quán)，權(quán)利人想要進(jìn)行維權(quán)就要采取合適的方法，一般遇到版權(quán)侵權(quán)權(quán)利人有三種解決辦法：溝通協(xié)商、投訴舉報(bào)以及法院起訴。這三種方法各有利弊，權(quán)利人需要視具體情況而定。

如果對(duì)方無意侵權(quán)或是認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的，只要雙方就賠償條款能達(dá)成一致意見就能私下解決糾紛，既節(jié)約時(shí)間也節(jié)約成本，還能降低影響，可以說對(duì)雙方都有好處，倘若侵權(quán)者是故意侵權(quán)，態(tài)度惡劣不愿意和解賠償損失的，那么權(quán)利人只能采取強(qiáng)制措施，為節(jié)約成本，權(quán)利人可以和相關(guān)行政部門舉報(bào)，如果有人銷售盜版教材就會(huì)被處以罰款并銷毀盜版書籍。如果這種方式未達(dá)到權(quán)利人預(yù)期的，就只能采用最耗時(shí)間和成本的一種方式，但是這種方式獲得的索賠能較大程度的達(dá)到權(quán)利人的預(yù)期。

眾所周知一場(chǎng)官司下來的費(fèi)用不少，很多人因?yàn)槠涓哳~的成本而放棄維權(quán)，但是這樣會(huì)助長侵權(quán)者的氣焰，為了有效遏制侵權(quán)行為的發(fā)展，權(quán)利人一定要進(jìn)行維權(quán)。以往大家打官司的模式都是先預(yù)付律師部分的費(fèi)用，然后由律師幫忙起訴，期間的調(diào)查費(fèi)、見證費(fèi)都需要權(quán)利人支出，然后在官司勝訴后支付余下的律師費(fèi)，這種就是典型的部分風(fēng)險(xiǎn)代理，一旦官司敗訴，權(quán)利人是沒有任何保障的，支付的律師費(fèi)也會(huì)打水漂。

為了最大程度的保障權(quán)利人的利益，全風(fēng)險(xiǎn)代理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)商業(yè)維權(quán)公司產(chǎn)生了，權(quán)利人通過這個(gè)第三方機(jī)構(gòu)向法院進(jìn)行起訴無需預(yù)付任何的費(fèi)用，律師會(huì)先幫權(quán)利人打官司，在官司勝訴，權(quán)利人拿到法院賠償金后再支付相關(guān)費(fèi)用即可，如果官司敗訴，權(quán)利人是不用承擔(dān)任何損失的，可以說是“不贏不要錢”，極大地降低了權(quán)利人的風(fēng)險(xiǎn)。

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