3月10日，九江市特殊教育學校自閉癥研究中心、聽力言語語言康復研究中心成員走進瑞昌市特殊教育學校，開展了助學助?；顒印?/p>
自閉癥研究中心李紅梅老師從理論基礎、干預訓練、現(xiàn)場指導這三個維度詳細分享了自閉癥兒童個別化教育康復訓練理論與實踐，并通過大量的案例、視頻分析，詳細講解了干預訓練中輔助提示相關內容。隨后，大家共同現(xiàn)場觀摩了瑞昌特校劉璐盼老師的認知訓練課《認識數(shù)字1》，九江特校呂余鋒及李紅梅老師對整堂課進行了專業(yè)化指導，并對老師們提出的疑惑進行了詳細解答和指導性建議。
本次助學助?；顒樱訌娏司沤貐^(qū)特教學校之間的交流和學習，提升了特教教師教育康復技能，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的特校區(qū)域發(fā)展理念。(張榮文/攝)
